今天阿容突然拿她小學的畢業紀念冊給我看，還一一介紹了她以前的同學及有趣的事情，我也跟著一時興起，答應明天也將我小學畢業紀念冊拿來比較比較。晚上，我提醒自己要記得帶那本塵封已久的畢業紀念冊，當我抽出它時，一股懷念的動力使我不得不將它翻開，一頁又一頁，我看著我的小學同學，看著他們的照片，往事的點點滴滴竟毫不保留地流進我的心理，本來以為已經忘得差不多的同學們，我對他們的印象卻又清晰起來，我重複翻著我們班稀疏的幾頁，老師、一個個同學彷彿在照片中活了過來，他們曾經是我每天都觸碰的到、聽的到、看的到的朋友們，我們班的每一位同學，他們的行為舉止，已經深刻到讓我可以在腦中找到畫面，每一個人的眼神我都記得，我很驚訝自己的記憶力竟如此清晰，流瀉全身，不管是在上課時，還是下課的歡樂嬉戲，曾經大家同心協力，曾經贏得的比賽、輸掉比賽，歡愉與難過，我們一起做過的事曾經是那麼的近，那麼的平凡，但是撫摸著平板的照片卻又猛然發現，我們此刻已然變得如此遙遠，我們的地盤已不復然、消失了，大家早已分道揚鑣，三年了，又短又長的時間，回憶中的情景早就消失三年，為什麼？我到現在還會覺得好像明天又可以再見面？
下課鐘響了，大柏總是等著我跟我ㄧ起到音樂教室，我記得，當時他會將自己那磨損的眼鏡盒塞到鉛筆盒裡，使得鉛筆盒向大肚魚一樣鼓鼓的、硬梆梆的，現在我的情況跟他一樣，總是要拿著眼鏡盒到處跑，這時，我就會有一股衝動想要將它放到鉛筆和中，不過因為鉛筆和的筆太多只好作罷。
又是另一個下課，是大家期待的十五分鐘，毛毛、大柏、滷蛋等人和我衝出教室，和留著一搓小鬍子的曾老師一起踢瓶蓋，雖然我知道自己的運動細胞並不好，但是還是玩得很盡興，有時，自己的一腳可以造成全場轟動。而踢瓶蓋的場地就屬自然教室前那塊空地最佳，不但地面平坦，而且出入口的樓梯蓋得恰到好處，也沒什麼障礙物，正好可以用來當球門，不過有時大家玩得太激烈，就會一股腦兒地塞在門口，造成當時往來的人們不便，那種快感好玩到我長這麼大了還是想去嘗試。自從我們畢業後，那塊踢瓶蓋的場地不知道怎麼樣了，老師還有再跟學弟妹們一起玩嗎？
除此之外，我的回憶還有和直笛團、合唱團的朋友們，有一次合唱團有一首歌需要笛子，結果竟然選中我去幫他們吹中間獨奏，表演當天就只有我一人是吹笛子的，我當時好緊張也很興奮，硬著頭皮把它吹完，那首歌悲傷卻好聽，其實，發生過的事、被感動過的事，我現在是想忘也忘不了了。
過去的事數都數不清，和朋友的一點一滴……
現在，又快要畢業了，我知道將來這一切又會消失，但並不會一無所有，只可惜後半段沒辦法全心全意好好把握和朋友在一起的時間，因為基測使得心思必須專注，但我想要表達，我不能保證能永遠留存和現在的同學最新鮮、最深刻的回憶，但是我相信，我永遠都會因曾經認識妳們而感到欣喜萬分。當我想念妳們時希望妳們也不要忘了我，說時在的，我也很想張開雙臂，擁抱──最真誠的，什麼都不必再提起，因為大家──都是朋友啊！
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