今天的日文課下課，有一群同學聚集到我和其他系上同學的座位之間，他們既不往前，也不向後，只是卡在那一條小走道上。
卡在走道間的有兩個人，我注意到其中一位學弟的穿著附中的畢業紀念服，上面是霍爾的移動城堡的圖案，那上一屆畢業典禮的主題，我所幸就挑起了這個話題和他聊了起來，還發現彼此認識的熟人，頓時有一種認親感。聊完之後，又和之前讀書會分組同組的學妹聊聊她的社團，她參加動畫研究社，據說是一個有興趣就可以上社課，沒興趣也不會勉強的社團，一週上一次，禮拜三晚上，課題涵蓋很多，包含動畫的產製過程、動畫角色設定等等，具她最近在研究奇異生物，很像奇幻小說研究社一樣。
除了和我聊天外，兩個駐足於走道中間的人也和我周遭其他日文系上同學們隨意聊天。
我們彼此交叉閒聊好一會，不知不覺，上課鐘聲響起，他們就回到自己的位子上。
我還在納悶，他們怎麼可能只是來閒聊，所以才一直站在座位之間。
忽然，我茅塞頓開，天啊，原來他們跑來，就是為了聊天而已啊，根本就沒有甚麼不和諧之處。
原來是因為是我已經太習慣大學這種趕堂跑教室的生活，因為沒有固定的位子，人也都不一樣，所以即便是下課，也不知道要去找誰，加上傳院更是如此，除非修到同一堂課，不然平時很少見面。見面時不是討論劇本就是討論營隊、討論系上的其他報告。
日文系的生態就像是高中的感覺，很單純、很純粹，所以，我才會一時無法會意，兩位同學即便站也好，坐也好，只是和同學們聊天。不談公事、不談報告、不談那些繁雜的事物。
仔細想想，在日文系，很多人的父母是不容許小孩太晚回家，社團的定義，也不是只是每天下課狂練到隔天，一不跟上進度就緊迫盯人。是我所習慣的那套很自主，有規律的生活模式。
後來，我身後同學拿出她最近畫的漫畫稿，我看那圖很漂亮，就向她借來看。
我翻到一頁畫著穿著和服的女人的圖，女人端正地跪著，一手拿著一根日本傳統煙管。
那個日文系同學在後面有些不好意思地說：學姐，妳怎麼翻到前面了！
或許有點失禮，但是我實在忍不住。我像是回應她，又像是喃喃自語，頻頻稱讚很漂亮。
不過，不管我看起來是不是敷衍，那些圖真的很漂亮。
最後，我還給她圖的時候，自嘲似地下了一個評語：我好像回到十八歲了！
本來就很開朗的她們頓時暗笑一片，老師裝作沒發現地繼續講解她的課程內容。
在這裡我覺得很自在。
或許，我還是比較喜歡這樣的環境吧。
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