熾陽●深我心

10月16日星期五

最近一直很忙，成發完之後因為太累，而且又要準備競試，一直都都沒有時間好好跟大家分享。

不知已經有多久沒有參加合唱比賽了，合唱比賽總是一個能好好展現群體團結的活動，我是指──「聲音上的團結」，當眾人聲音團結了，心也跟著融為一體了。

        我們班這次選的歌Seansons of Love是一首非常國際化的歌曲，就像我們班一樣，對國外，以及遙遠未知的世界有著一股懷抱與憧憬。參加過多次比賽的我們對於這次的比賽，準備起來算是穩健團結，沒有遇到什麼太大的問題，或許，是因為我們都抱著「最後一次」團體競賽的心情吧，雖說是競賽，但是我們並沒有太大的競爭之心，每一次的練習、排演，都是以一種愉快享受的心情在唱歌。對我來說，與其說比賽時有什麼心得，其印象還不如每一次的練唱時帶給我的心情。

可喜可賀

在上個禮拜

我們的片子終於殺青了

兩個多月以前，我在學務處前的擺放許多藝文活動資訊的專櫃上，隨手拿了一個宣傳卡。「葉問」一個令人找不著頭緒的電影名稱，一開始我還以為這是一個需要動點腦筋才能參透的標題，例如：智慧性的機智問答，還帶了一點東洋日本風，「言葉」在日文跟語言、說話有關，因此我還以為葉問是日語雙關，也就是用言語說話的意思。我看見上面的介紹是這樣寫著──刻畫武術大師的傳奇一生，武打劇星李小龍的授業恩師；然後再翻到背面──葉問是一名單純醉心於武術、追求武學自由的武痴……。原來是武俠片啊！而且還是甄子丹主演。我當時心想著，並不是非常有興趣，所以沒有很放在心上，只是知道老媽還蠻欣賞他的，於是有稍微提到一下，然後，這張宣傳卡就一直塵封在我的書堆之中，雖然有好幾次，我自以為它早就不見了，但是卻偏偏在許多不刻意的情況下，它會不時地出現在我唸書的空檔裡，好幾次段考前，我都有印象看過那張甄子丹獨自敲打木樁的照片，漸漸地，這部電影就在我腦中刻下了不解之緣，當我越來越以為自己忘了，我就發現自己越來越想看這部電影了。

今天拍戲用了我們安排的double的時間

最近我們的事情越來越多，總是在急忙的趕工中生活的我們，也漸漸習慣了這樣的高中生活。

這次又是什麼呢？附中的活動一向很多，經過了軍歌比賽、隊呼口號比賽、英語話劇比賽、以及最近一次的詩歌朗誦比賽後，這學期我們的工作呈現函數倍率成長，不但要準備合唱比賽、園遊會還有語文班自己的成果發表會，這些都是事情啊！最令我在意的，就屬園遊會和成發了。

聽聞幾位好友不辭辛勞，決定遠赴台北來參加我的園遊會後，我對此事就一直抱有很高的期望，很希望能夠辦的熱熱鬧鬧，至少，在附中生活了一年半載，希望附中能夠給足了我面子，又至少，我們班也要辦得很成功、風風光光的。

        是歌朗誦的準備工作已經如火如荼地展開，老實說一開始我實在有點緊張，不！應該是緊張到快要哭出來了，這次是一場大型的比賽，光要從我們學校勝出就已經是一件非常艱難的任務，而我當初也不知怎地被選上當詩歌朗誦的負責人，等到我真正開始動手之後，我才發現，有堆積如山的問題等著我們去處理，俗話說：工欲善其事，必先利其器。我們一開始就決定要找一首最適合我們班，最好發揮的詩，可是這當中其實困難重重，或許是因為我把它們想得太簡單了，我上網查了許多別人的用過推薦的詩稿，也找了不少特別的，符合我們這個年紀的詩，但是，另一個有經驗的負責人卻頻頻告訴我，那些詩實在太短了，不夠我們念六到七分鐘，而我只能默默的接受他的意見，我覺得，很多事情真的都需要學習，當自己及將要做的一件事和原先構想的反差太大時，人往往會變得不知所措，而我就是典型的那一類型，當我看到有些班級已經開始練習，而我們的詩稿還一直沒有確定下來，就讓我心急如焚，後來我們決定自己寫詩，另一位負責人和我分別把兩首詩改編，他花了許多時間在上面，而那時的我只是想快速完工，寫出來的東西是沒有什麼邏輯和感情的，而那善於描述事物的負責人花了許多時間在寫他的詩，他以某位在我們班上某些人略有所知的詩人～翔麒～生活化的～算數～為底本改編，把學生除了對應付數學的無奈之外，還加入了對國文、英文等科目，貼切地描述處在課業繁重的學生的悲哀，所以最後他的詩被選上，但是，問題並沒有因此解決，因為，我當時突然覺得他的詩實在很長，感覺像是一篇記敘文而不是詩，這讓我非常挫折，那是班上選出來的，我沒有理由再換，但是如果我對班上的詩沒有信心，必然會失去一切動力，我問自己怎麼辦？我也不知道該怎麼辦，於是我打了一通電話給詩人「翔麒」，我們是在回家的路上巧合認識，他一接起話筒，我就滔滔不絕的訴苦，我告訴他，不知道該怎麼辦，我喜歡原稿，也就是他寫的，有押韻，非常適合朗誦的詩稿，說著說著，我就哽咽了，我常常會責怪自己好想事情永遠不會和自己說的一樣，翔麒只給了我一個建議，要我當面和另一個負責人溝通。

      而我照做了，溝通的結果是，我們刪除了一個部分，然後又把一些冗詞贅字改掉，我還建議他改掉某些奇怪的地方，沒想到，結果竟然出乎意料的好，這讓我重新審視他的詩，經過這幾天的排練，這首詩越聽越有味道，我還發現，另一個負責人其實做了很多巧妙的設計是我一開始看不見的，一次又一次的朗誦，我們班像是吃了一顆向心完，難以置信配合度竟然這麼好，而我也感謝，那個負責人一開始叫我不要過度急躁，等到我們慢慢修改，排練，情況變得越來越好，我真的很感動，而我也很感謝那個叫我鼓起勇氣去溝通的人，雖然結果依然和我們原先想的不一樣，但是，我覺得最重要的是，自己投入的東西一定要是自己滿意的東西，我們班的詩並不是從零開始，卻也不是輕鬆容易的用了別人的東西。為了這我將次的比賽，我豁出去了，尋找最完美的配樂，做最完美的練習，還有最完美的演出，這樣我的高二就沒有遺憾了！

       最近，藉由學校的言講活動、專研課，還有同學之間的交頭接耳，我覺得自己似乎模擬了各種人生，我不斷變換自己看事情的角度，我總是嘗試著把自己設定為未來可能成為的那個人，並思考自己是否有最駕輕就熟的面向。

著名的非洲造井青年「萊恩」以及他的家屬來我們學校言講時，我翻著他到目前為止的人生故事書，仰望著比我們高出大一截但是年紀卻恰恰相等的萊恩，他的頭髮似乎染上一層更深的更濃郁的色澤，臉形也成熟了許多，和書中的圖片有著大幅度的轉變，如此的萊恩和我們，應該是處在兩個不同世界，有著不同生活的人吧！我讚嘆他有著如此特別的童年，在一次上課，聽見老師描述非洲貧窮落後的國家，他們的人民常常沒辦法飲用到乾淨健康的水，得知七十塊加幣可以在非洲造一口井後，萊恩興沖沖地他的向家人要錢，但是他的家人卻要求萊恩自己賺，難能可貴的是，本以為只是一頭熱的萊恩真的持之以恆地賺了七十塊，但是正當他想將這筆錢捐出去時，他才知道，僅僅七十塊是不能夠真正蓋一口井，我不禁心想，如果是我，我還會繼續做下去嗎？萊恩最後決定等到賺到足夠的錢再捐出去，而他那一顆願為別人奉獻的心感化了週遭的許多人，因此大家紛紛響應捐款，而他則是從七歲就開始四處言講，越來越多人受到他的影響，他也成功在非洲烏干達艾娃村鑿了第一口井，然後第二口、第三口、第四口......就這樣越鑿越多，像魔術師手中的紙牌，停不下來，還成立了「萊恩的井」基金會。他跟我一樣年紀，卻已為世界奉獻這麼多，影響了這麼多人，我當下是抱著感動又激昂的心情遙望在講台上的他，或許，我也可以成為那樣的人，可是，要等到什麼時候呢？我不禁想到德雷沙修女，另一位讓我敬佩無比的偉人，犧牲了自己的一切為那些弱勢者貢獻生命和精神，這是難能可貴的，有時我不得不相信他們是受到上帝的感召，才能如此堅定不移，而萊恩則是在一個廣泛卻適度的範圍內，盡自己最大的一份心力，我問自己是不是能變成像萊恩那樣，在一定的範圍內幫助其他需要伸出援手的人，或者像連加恩還有許許多多投入公益和慈善事業的人，以幫助他人為志向，用一次次的奉獻填滿心靈、飽足自我，但是，為什麼不能現在就做，我們總是說要做善事，但是很少有人思考實際的方法，捐錢？我不得不說，每當有捐款活動時，那些標榜語「一分心力、一份愛」其實是很膚淺的，當我們盲目地投下銅板或紙鈔，我們並不知道自己實際可以幫助多少，對象是誰，那筆匯聚而成的錢是拿去做醫療救護還是用來蓋房子，成為了哪一戶災區家庭手上的便當，更重要的是，那並不是我們賺來的錢，我們只是伸手拿錢，然後再丟入捐款箱中，我並不認為一個伸手的動作就是發揮愛心的表現，那我到底可以做什麼呢？到山區幫助低收入家庭，或者是當免費的家庭教師？去災區送牛奶？這些我竟然想都不敢想，講好聽一點是覺得不夠實際，不切合年紀，講難聽一點，叫我去做那樣的工作，我實在不願意，而且我可能做不來，當我不時地感到恐懼，我又會責罵自己為什麼這個也怕、那個也顧忌，說了半天還不只是一堆放炮大話罷了，我還是希望能安逸地過生活，找到一份不錯的工作，並實現夢想，而我的夢想並不是幫助他人，而是一些完全個人的東西，到頭來我能想到的，還是只有捐錢而已。

一開始對這三天並沒有報太大期盼，因為對於突然到來的旅程只有一種莫名感以及不可思議，我們才相處不到兩個月，而這趟「研習旅遊」在我看了行程之後，一度覺得它有些巧立名目，除了看表演之外還舉辦所謂營火晚會！這太讓人訝異了，現在仔細想想，或許一半一半吧，研習是一項目的，旅遊玩樂也是另外一項目的，而經過這三天，我們班之前的某些矜持以及氣質已完全瓦解，同時我們也對同學們完全釋懷了，大家放聲大笑，各顯其真本性，在班上再也看不見假象，其實這何嘗不是一個好現象，班級更團結、有默契也更融洽了。

我們第一天參觀嘉義大學，那是一個看起來很新的學校，不過並沒有讓我留下深刻的印象，我們聽完講解就匆匆離開，晚上舉辦了一場營火晚會，大家瘋歡至深夜，我看著隊輔不斷想要提高大家興致，跳舞大叫不曾止歇，卻沒發現有時候我們會跟得有點上氣不接下氣，晚上因為被主任阻止，使住在這遠在一邊的客房的我們沒辦法偷渡到別人的小木屋去，害得我的室友，失望全寫在臉上，不過我倒沒多大在意，後來我們倆自己打牌倒也打得很盡興。

第二天是重頭戲，我們參觀了奇美博物館，雖然以前曾去過兩三次，我還是很開心，我總是喜歡站在北極熊標本前，凝望著牠，即使疵牙列嘴、張牙舞爪地一副要撲向我的樣子，我依然覺得可愛，也許當我站在真正的北極熊前，便會嚇得動彈不得，到那個時候，牠是否會依然認為可愛呢？一定的，真正的北極熊充滿生命力，是更迷人的，而我總覺得人類製造太多標本，看到最後，本來應該是會讓人有活生生的意象卻變成一片死寂。

 看著桌上寫完的考卷，發呆了好一會，不久時間就到了，大家還是照往常一樣把考卷往後傳，老師用她那黃鶯般地脆嗓念答案，才剛對答案不久，我們班的前門突然打開了，一個同學有些慌張地走進來，竟然是剛才由仰式的敬珈同學，我本來以為她只是觀賽完回來教室而已，哪知她快速走向我。

「妳會游蝶式對不對？」

星期四接到消息，隔天正是游泳比賽的日子，不過早在不久之前，比賽日期就被我記錄在備忘錄上，仔細一聽，比賽的時間竟然是從早上開始，當時未加思索就衝動報名參賽的我頓時有點錯愕，快要月考了，整個早上的考試行程當然是被排得滿滿滿，讓人有些洩氣，而我又天真的以為比賽會在放學舉行，之前的辯論大賽不也是放學舉行的嗎？但是在那一刻，我聽見了這不用面對週考的事實，不知是好還是不好，總而言之，Just  take  a  chance！ 報名都報名了，只好放手一搏。

今天新生訓練

其實過得並不是想像中的好

可能是因為沒有同伴吧！好多同學不知為什麼都聊得很開心

        最近，為了拿畢業紀念冊和成績單，終於再次回到我的國中，今年的畢業紀念冊封面非常簡單樸素，而印刷的方式竟然跟之前預定的不同，害我有點小失望，本來特別設計的編排方式也變怪怪的，如果仔細一看，我們使用的貴得要死人的日式背景，是有連貫性的，本來編排一整面用同款式，最後一面要有歡喜熱情，所以用了半面紅色系，不過現在應該沒有人會注意到了吧~!

       看了每個班級的設計，真有一種年輕人真是有創意的感覺，雖然我們班的版面不像有些斑級如此整齊，但基於風某的某些堅持「要保留美麗的背景」，所以除了那些已經無法復原的人頭，或沒有特殊背景的照片，我們班的生活照乍看之下普普通通，卻很豐富完整，部會讓人搞不懂到底這張照片在拍什麼，也不會有特別模糊不清的照片。

       雖然以上全是我在自導自演，不過這些照片的確代表許多一起經歷的回憶，希望大家滿意

星期六請了半天假

和阿容一起執行我們周六的困難任務

「改造畢業冊」(不是改造○○妹)

       今天集會時一進到小彬堂便發現裡面瀰漫著一種浮躁的氣息不知是我們這個年級快畢業而起騷動總之全體學生亂烘烘的，我抱著滿腔熱血想說要好好管制一下我們班不要再被教官罵於是我從集會一開始就一直叫身邊的人不要講話但是幾乎沒有人要理我但是我不灰心不斷地噓她們但是一點效果都沒有用盡了千方百計就是會有人侒倷不住，不理我就是不理我，而我也擔心自己不停轉頭叫他們安靜的結果會造成在台上的老師及教官們誤認是我轉頭向後面的人說話，於是我想出了一個下策就是和後面的同學換位置好管教後後面的同學實際情況是這樣子的

原本的排列為

        今天發生了很多事，首先從下午的生物課說起，本來風某都一直很努力、很專心的上課，想說要認真一點準備未來的基測，但是正當生物老師上到中途，我的肚子卻突然撞到一個東西，視線裡冒一片很大的、黑黑的板子，原來是對面的小林把板子推到我們這邊(因為抽屜是相通的)，我好奇心大起，輕輕地將板子拉出來，發現是一塊正方形的黑色塑膠板，這時坐在我前面的小黃也發現了，他將板子抽出然後我和他在一起將它推回抽屜，沒想到在這一瞬間卻發出很大的摩擦聲，而且被遙遠的生物老師發現了，她將視線轉向我們，問道:「為什麼會掉出來?」不待我回答，小黃便搶著說:「阿就自己掉出來了嘛!」老師懷疑道:「又沒有地震，板子怎麼會自己掉出來?」小黃道:「阿就真的啊。」這時老師刻意掩飾她那生氣的神情，冷冷對小黃道:「妳現在拿著那塊板子到前面來罰站，反正妳很喜歡它嘛。」小黃用一種被污賴神情轉向我，我當時也不知道開怎麼辦，可是不知怎地就是掩飾不住風某上揚的嘴角，其實我就算心裡緊張，卻還是會不知不覺地想笑，老師看到我那輕蔑的笑容，一副冷淡的說:「後面那位同學(指我)如果也想跟她(小黃)一起，那就也拿著板子去罰站。」小黃起身，她的動作是如此地瀟灑不在意，她對我說:「去站就去站，走走走。」所以我就不知不覺被她牽引過去，後來我發現小黃走得太快而且我都已經站起來了她還對我說：「阿不用啦，我去站就好了，妳休息。」我不知所措於是繞了教室半圈才回到座位，老師叫我拿著另一張桌子抽屜中的黑板子去後門罰站，我一時緊張走錯路，走到了前門，老師無奈道:「我說的是後門。」我落魄地朝後門走去。然後罰站了後半堂課，因為老師說要站到下課才能回座，等到鐘聲一打，我和小黃便自動自發地朝座位走回，這時，老師叫住我們:「等一下!我有說妳們可以回去嗎?」小黃道:「有啊!」老師:「我什麼時候說的?」小黃:「妳剛剛不是說要站到打鐘就可以回去!」老師道:「但是我現在還在上課，這樣很不禮貌。」於是我踏著蹣跚的步伐走向後門，老師突然道:「等一下!你們是幾號？」我和小黃照實說了。

     結果就是........我和小黃被老師記了.......................

         又到了一年一度的畢業季，各個學校接二連三的開始舉辦畢業旅行活動，以前對之都沒什麼感覺，今年卻特別不同，因為自己便是今年畢旅的參加人,也就是——我們快畢業了。

星期四一大早,我起了個大早,拿起了整理一遍又一遍的大行李袋,天尚未明朗,我搭著媽媽的車子邁向集合地,不過我當時還昏昏欲睡,自以為自己是最早到達的人,沒想到老早又有更多更多勤奮的鳥兒在車上等候,不過大家雖然想睡卻沒辦法掩飾心中的興奮喜悅之情。

一路上同學們在車上點歌,我因為一時興起點了一首超級難唱的歌曲「楚留香」音樂一下我便當場愣住，歌詞對得零零落落,還被小黃激得大笑出聲,麥克風偏偏又沒拿開使得整首歌最後以笑聲還有難聽的嗓子收場,在唱的當中小黃不斷用他那怪異腔調重複我所唱的,我笑得合不攏嘴唱得更難聽了,尤其是「千山我獨行,不必相送我」本來是想用廣東話,結果變成廣東國語的四不像,笑死人了,聽其來就像是台客在唱歌。我看大家巴不得拿個耳塞迅速隔除我的胖夫唱腔吧！

         今天一早，聽見不可開交,突然告訴我,在他們到小彬堂工作時,叫我自己一個人管我們班的秩序,聽到這裡,我突然覺得昏頭轉向,心中第一個反應就是--我完了!~我們班的秩序這種重責大任我絕對擔當不起,我完了!~班上沒有一個同學會聽我叫他們安靜的,尤其是由一個沒有威嚴的風之記股,吼破嗓子也沒人會理

       我開始擔心起來,而且剛到學校沒多久就發生一些令我錯愕的事,就是我們班好多人被記缺席遲到,而且還被公佈出來,他們紛紛跑來向我索命,我當時只努力叫自己鎮定,是我的錯嗎?我 ......不......請同學不要因此討厭我ㄚ,後來又經過一翻波折,我真慶幸自己能平息他們的怒火,並好好檢討,到底問題出在哪,感謝老天，我沒有釀成大禍,十點一到,阿容跟不可開交離開了,我的壓力來了,我是風之子啊!管好秩序是我的責任,我甚至擔心我們班會吵到方圓百里以外,然後會有一大堆莫名奇妙的老師們紛紛叫我報到,說我們班太吵,事情卻大出我意料,我發現只要講台上有人坐著,同學們就會稍微安靜些,而且我們班真的很給我風之子面子,有好幾次,我聽見隔壁班的同質人員對著他們班大喊:「安靜ㄚ!吵死了!閉嘴!」結果都沒有人要理他,雖然我們班偶有幾隻小蟲稀稀疏疏,但已經算很不錯了,我叫他們安靜也沒有人學我說話,我當時頓時覺得,自己終於能有一點點成就了,不過,等兩大龍頭回來,不知為啥,我們班竟然變吵了............不可開交勤奮地叫同學們安靜,情況卻越來越糟,不過........至少...........他們給我了面子,我很高興!謝謝各位!

(不過後來上廁所的同學有那麼一點多............大家好商量啊)